金山網(wǎng)訊 “蘇超”的火爆，讓更多人關注足球，而在丹陽，小球員們不僅通過科學訓練提升技能，更在文化學習中汲取力量，實現(xiàn)了體育與教育的完美融合。目前，丹陽共有43所學校獲評全國青少年校園足球特色學校，8所幼兒園獲評全國足球特色幼兒園，4所學校獲評江蘇省足球后備人才示范學校。

每逢天晴的清晨6時50分，丹陽市實驗小學的綠茵場上已傳來練球聲，該校三四年級的小隊員們迎著晨光熱身。“現(xiàn)在‘蘇超’熱度很高，很多人感受到了這種氛圍。”丹陽市實驗小學足球校隊負責人張文俊坦言，足球的魅力在于“沉浸式體驗”，而這種理念正滲透進校園的每個角落。據(jù)介紹，該校每年舉辦“校長杯”足球賽，今年已是第七屆。賽場上，小球員奮力拼搶；教室里，全校學生通過直播觀賽，為同學加油助威。

據(jù)悉，丹陽市實驗小學足球校隊采用“低中高”三梯隊培養(yǎng)模式，每年至少選拔12名學生。“足球是興趣培養(yǎng)，更是意志錘煉。”丹陽市實驗小學副校長陳輝英說，小球員們需克服困倦與疲憊，在奔跑中學會堅持。通過這種堅持，丹陽市實驗小學結出了碩果：2021年以來，校隊在鎮(zhèn)江市、丹陽市“市長杯”比賽中連奪8冠，2022年“省長杯”比賽闖入江蘇省8強，近三年連續(xù)代表鎮(zhèn)江市出征省賽，兩度躋身16強、一次沖進8強。而這些“足球小將”的文化成績同樣亮眼，足球培養(yǎng)的專注力、團隊協(xié)作能力，會反哺到學習中。

隨著“雙減”政策落地與“體教融合”深化，丹陽各中小學開設了足球特色課程，組織足球社團，讓更多孩子動起來、跑起來，家長觀念也從“踢球耽誤學習”到“踢球助力成長”。（通訊員 唐菀瀅 李一 記者 佘記其）